在澳洲的教育体系当中，除了八校联盟，科技联盟，创新研究联盟共18所大学的教育含金量上还有一定的优势外，剩下的教育质量总是陷入低迷和争议状态，而澳洲学府的文凭学位的含金量在全世界角度来评价，总是难以攀升一个更高的台阶，而由于被移民政策影响，部分学校的文凭价值甚至有沦落成三流或者四流大学，而从经济角度来看，由于政府取消了对于相关联盟大学内的教育补助资金，使得澳洲大学开始走向教育产业化的道路，教育行业在某种程度上等同于商业行为，使得澳洲大学的教育质量久久无法提高。
同时诸多澳洲大学将英联邦国家教育系统中典型的宽进严出制度发挥到了极致，大部分大学的入学门槛极低，甚至连代表澳洲最高教育水准的八校联盟的学校也是如此，有的学校的入学门槛甚至已经到了只要学生教学费，便可以轻松入学的地步，产生的恶性循环是，成绩不怎么好语言没有优势的华人留学生看似轻松入学相关名牌大学，却经不起学校课程的折磨，达不到毕业的标准，一方面父母继续砸钱，一方面自己又被逼得只能够疯狂转校，结果短短的三年本科教育，有占很大多数的华人留学生都要用四年甚至五年来完成。
政府方面，由于大澳洲计划被搁置，少数派内阁把持朝政，面对金融危机和财政情况，使得某些极端主义开始被一些政客奉行，纷纷采取了一系列类似杀鸡取卵的政策，将留学移民分割开来是最好的佐证，但是直接的影响则是生源缺乏严重，在悉尼的TOWNHALL火车站的站台另一侧的广告栏，可以经常看到各种大学招生的广告，甚至不乏有八校联盟的大学，这种疯狂制作广告招揽学生的方式在几年前几乎没有，而各种高校在一年内数次在中国大陆开展澳洲高校巡回咨询会，不禁让旁者觉得澳洲教育界的饥不择食之态。
根据澳洲当地留学生的计算，平均一个留学生在学校的开销，等同于三至四名本地学生，留学生虽然在各个学校所占总比例不高，仅10%左右，但是能够贡献的价值却近乎等同或者大于本地学生，因此从人员价值上来说，作为产业化的澳洲教育少一名留学生等同于少了三至四名本地学生的经济贡献，而如果趋势下滑，这个缺口将疯狂加大，而根据澳洲本地学者经济学家的预估，如果照现在的情况发展下去，澳洲政府在2012年之前，将损失近40亿澳元。
反观留学生群体，特别是华人留学生，出现了耐人寻味的趋势，根据了解，很多留学生在知道一些政策变动后，并没有有继续打算在澳洲完成学业的想法，有些人在课业就读一半的情况下，在回国休假期间在中国寻找到了工作，于是便放弃了澳洲的课程，专心在国内发展，这类颇具个性的留学生的数量为数不少，大多数人都秉承经济的角度来看待这个事情，有部分受访者表示，在澳洲从预科开始就读直到大学本科毕业，家里面前后要花费至少30万澳币（折合200万人民币），结果毕业了，却无法留在澳洲，比起国内的毕业生还缺乏社会关系网，与其这样还不如在已经知道无法留在澳洲之前，提前回国借助父母依旧拥有的关系网提前进入社会打拼，至少从经济上来说，可以省下一半的消费。
而另一方面，海外留学无用论的说辞近年来在澳洲和国内也慢慢盛行，目前就读于大学本科的90后学生在学历文凭和工作经验，社会关系的认知上比80后的留学生更加现实，很多在澳留学生对自己文凭没有信心，依靠家族的背景而闯荡社会的例子屡见不鲜，年轻人缺乏自我挑战意识，因此对于留学以提高自己知识层次，技术能力阅历这个概念好不热衷，更多人偏信强大的社会背景能够真正成才成功，因此对于留学澳洲的专注度远远不及前辈留学生。
澳洲留学市场必定会陷入相当一段时间的萎靡状态，巨大的经济利益损失，对于澳洲学府以及澳洲政府来说，带来的不仅仅是数值上的减少，更是信誉上的损失，而同时澳洲留学生们的整体层次逐渐下滑的趋势，也让海外留学生这个名词越发的没有价值，出国留学澳洲已经变质，不再像以往那样辉煌值得骄傲，更多的将是无奈，更多的将是考虑未来的出路，但这些都是社会发展必经之路，虽然必定是双输的局面，但是确实资源优化结构组合最好的契机之一，澳洲教育的声势很难有超越2008-2009年的辉煌，但是中国高等教育的发展前景却得以借助这个海外局势的变化而有着新的契机，当留学不再成为优势的时候，如何发展本土教育学术水平，应当是一个新的课题值得研究和探讨。
